丢掉医生用药，还给孩子正常人生：专访钱碧雁老师
“我是来自广东省江门。
今天以一位普通的妈妈身份分享我在做了IGS天赋智能测评后一年里，一家人改变的故事。
我想跟有着同样教养的问题的您分享，如：孩子不听话，孩子有情绪，孩子不自信……等等议题我的经历与体悟。今天，请允许我带着紧张且感恩的心情来分享，希望能给到，与我一样是家长的朋友一些启发。”
钱碧雁老师，曾经用错方式爱孩子。如今从自身成长唤醒孩子的改变，愿自身分享让沉睡的父母觉醒，愿每位父母少走歪路。
钱碧雁老师我们家，改变的起点
一，缘起
大女儿求医治疗效果不佳，小女儿管教不听，经常被老师投诉注意力不集中。
我有两个女儿。大的今年9月升七年级，小的今年6岁升一年级。
先说大女儿：大女儿在她上五年级时，突然一改学习上优秀表现，作业拖延，情绪经常暴怒，老师和父母严管下，她渐渐不愿意和人沟通，莫名哭泣，整个人变得很冷漠，茶饭不思。
小女儿：她活泼机灵，是个好奇宝宝，同时她也很要强，口中常常说“不”，“不要”，“不行”。从幼儿园起，就经常被老师投诉她坐不住，注意力不集中，跟同学打架。身为母亲的我看到两个女儿这样很焦虑。
首先将重点放在大女儿身上。我和丈夫商量一同带大女儿去广州看心理医生。当时医生判定孩子很小的时候就有抑郁这个症，并开了药吃。我和先生按医生的建议下，也有多带孩子外出旅游，经常陪伴聊天，送孩子出外游学夏令营等等，这样坚持大半年，但她情绪依旧有反复，会暴怒。
随着年龄增长，姐妹没有一天让我和丈夫省心。小女儿在幼儿园被批评了，回家也经常“惹”姐姐，吵嘴，拍桌子摔门，有时还和姐姐动手打架。我和丈夫对吃药的大女儿说教，让她礼让妹妹。她就索性不说话，渐渐地把沟通的门关上；对她宽松放任，她又和你放烂，破罐子破摔。吃药并没有给大女儿的情况带来明显好转，而且吃药期间她整个人没有活力，无精打采的。整个家庭频繁的硝烟四起，让脾气本来温和坚定的丈夫，也忍不住经常要“教训”两个孩子。对我这个母亲而言：家是一个鸡犬不宁的战场，像火山那样都快要喷发了。
为了寻求更好的方式解决大女儿的问题，在2019年10月国庆节后找到郭老师做沙盘。而从她那里我也得到这样一个讯息：我们这里有些个案，用IGS测评和正确的教养方式，不用吃药，治好了抑郁。我当时是抓住了这个机会，做了两个女儿的48项天赋智能测评和夫妻的八大原智测评。大女儿的测评和医生的诊断比较符合，40项核心智能中：自省能（现在叫反省能）相当高，而且小女儿也是，这样的孩子很容易得抑郁症。于是我带着大女儿参加19年11月在佛山举办的启动天赋两天线下课程，老师说没有父母的48项天赋智能测评，很难点亮父母的心灯，从而带动到大女儿。于是我又做出下一步：决择。
二，决择
全家测评48项天赋智能测评，妈妈学习改变。
48项天赋智能测评显示：我是一个逐梦连结者。测评显示我的逻辑数理智能是相当高的，这类型的人做决定都会比较保守，所以也就解释了我一始没有做夫妻的48项天赋智能测评，而是一步步来。
2019年感恩节的上午，台湾叶老师在新会解读我的48。她不止一次感叹：天哪！你是个外星人，你的能量那么强。你的人生并没有活出40%。三个小时的咨询，我痛哭流涕。
是的，我的视觉智能排第一105.53，自我觉识智能和肢体动觉智能破百，人际关系智能99.56接近高反。而40项核心智能超过80分的29个。这是我吗？
听着叶老师的解读，我哭着回忆：怪不得别人说我女儿怕我；怪不得我总是情绪化，性格变来变去；怪不得小时侯经常被爸爸打，我真的很调皮捣蛋。10岁那年是我人生重要的转折点，我那一年开始寄住在亲戚家三年，在这三年我体会到什么是寄人篱下。我是一直被压抑长大的，我的内在感性指标相当高。叶老师说还好我的自省能低，否则我会很抑郁。
我这么多年是过着纠结、很多事表面不敢争取，内心其实很挣扎的一个人。一直以来的积压，我把所有的希望不自觉放在孩子身上，所做的一切都是为了孩子。复制父母的管教模式：不打孩子，但用苛责严厉的语言，挑着孩子的缺点放大批判。孩子的一次次呐喊没有反思，而且我觉得不用暴力，没有延续父母逼女儿做她们不喜欢做的事，也没有缺少陪伴，我就是做到比父母还优秀的传承了。
叶老师对我这个母亲说：你的两个女儿并没有寄人篱下！如果你的自卑感继续作祟，那么你如何活出自己，做到有质陪伴！当下回想大女儿，我带她外往外求医，吃药，忙着大女儿却无瑕顾及小女儿0-6周岁最需要妈妈的陪伴，一步步让她们复制我的人生！她们被我养成“寄人篱下”了。
图右与图左，分别为大女儿与小女儿的48项天赋智能图
大女儿自我觉识破百排第一，自省能很高95.68分，自知能59.14分，重点是音品智能很高。天生外在很主见，阳光自信，内心很敏感脆弱，需要被爱，被鼓励。因为她非常地追求完美，身为母亲的我却经常用负向语言教养伤害她。
在我咨询回家路上，我跟丈夫说：“把医生开的药扔了，她是个正常的孩子。”大女儿曾经很愤怒的说：“妈妈，我宁愿我是个病人！”后来她也顶不住压力辍学了...
小女儿的报告上说她自我觉识破百排第一，音品排第8（意思是非常有主见，非常择善固执，不容易听得进老师和家人的教导），自省能也相当高，内藏玻璃心。40项的核心能力均分都在60几分，有不公平的议题。
这个家的两个孩子自省能（玻璃心）这么高，姐姐已经往抑郁钻，妹妹也有专注力议题，两个孩子要怎么教？难道就这样不管不顾，任其发展下去吗？
身为母亲的我不甘心。因此我再做出决择：一鼓作气把传家宝和八大原智都报了名。
三，照亮自己，引领他人
我很认可IGS天赋智能这套体系，它的博大精深，老师们的春风拂面，专业品格是我所向往的。我选择相信，听话照做。从佛山上启动天赋，传家宝的线下课程，到在线所有会客室，公益课，微课，还有八大原智解读师的课程学习，我从不落下一堂，我“迷恋”IGS学习。我就是要学习改变，鼓起勇气追梦：活出自己，绽放自己，做女儿的领航人。
我的肢体动觉智能高反，其实体能很不错，但几十年从不运动，所以我就每天早起到小区公园散步开始操练运动；我坚持写日记的内化自己8个多月了，听说坚持听萨提亚冥想词，可以操练自己情绪不稳定和提升专注，我也在坚持中；我也不爱阅读，于是跟着IGS天赋智能的老师从领读开始，刻意培养自己的阅读习惯；我也报名了声音，心声训练营课程学习，进行自信训练；我参加了家长成长训练营，从第一营坚持到一年的复训；在这一年期间从没间断听课学习和分享，重点操练语文和音品两个弱势智能。
大概是我的福报，这一年的学习，
我收获了这些：
八大原智解读师在读中，我是全国同期学员当中学得最快的一位。在IGS的智能上的运用，我是同期报名学员中不仅快而且是比较会灵活运用的一位。
从一开始我就敢大胆站在家庭教育的经验分享讲台上，也组织过在线线下沙龙分享，越分享收获越多。
经常在朋友圈推广IGS，无论是公益课堂还是直播间，还是天赋智能检测上面的天赋故事，我都积极分享，让IGS教育理念普及出去；
我带领江门的家长成立读书会，天未亮就进行好书领读，成立自己的正能量社群，……渐渐地，我的分享影响或者说也感染了一批家长，激发他们学习的动机，进入了八大原智的学习当中。
现在，我也找到人生下半场努力的方向- -IGS天赋咨询师去走，跟着老师进入个案辅导当中。
这一切无论是丈夫还是两个女儿都看在眼里，身为母亲的我引领了整个家庭，也点燃了大女儿内心那盏灯。
她已经从医生判定要长期吃药当中解脱出来，敢于站在几百人的舞台上参加唱歌比赛。在8月份，我给她测评了出类拔萃，为她将来的专业选择上做好的学涯规划，现在的她根据出类拔萃测评指引，顺利重返校园，内心很坚定，朝心中的目标奔跑。
当然这一年，我和丈夫除了对大女儿特别用心。小女儿身上也花了不少心思。小女儿专注力测评报告显示感觉统合发展不佳，尚未达到本年龄段该达到的标准。当我跟先生商量要利用儿童敏感期，送孩子去上感统时，也许是我词不达意，又或许是他认为不至于到了训练的程度，一开始并没有真正说服先生，但我还是坚持送去训练再说。
因为我进入了课程，所以我很清楚，离上小学也只有2个多月，时间拖不起。渐渐地随着训练的效果出来，现在小女儿在学习上除了比其他同学慢一点，但她天天保持开心出家门上学，到每天尽全力完成作业，保持学习的兴趣，力争第一的精神。这一点得到老师的认可，他们也开始理解我花钱为小女儿做感统了，也认可妈妈的观念。
目前我们夫妻已经调整到基本上同频，甚少用命令的口吻，用尊重，协商的方式去沟通。了解小女儿性格比较倔强，有时耍赖，难免很生气，但小女儿会比我们大人更生气：爸爸、妈妈，你又来了？我们就会意识到自己有情绪，要先让自己慢下来。看着她，拥抱她，然后就笑笑过去了。后来亲子的情绪平和再谈教育。
除了感统等训练，针对她的优势和弱性，我们也有利用儿童敏感期做针对性调整：自我觉识高的孩子要早放手，我就训练她独睡、独自洗澡、洗头等等，她也喜欢做厨房这些家务活，如揉面团，洗菜洗碗，炒菜，打鸡蛋，削皮，切菜，DIY美食等等，是个勤劳的小蜜蜂。
图为碧雁老师小女儿洗碗照
阅读方面也把握儿童敏感期，播放《窗边的小豆豆》的故事，播放《三字经》，《弟子规》，《声律启蒙》等。这些国学，有讲，唱，解释，故事演绎播放，她从生动有趣的形式中操练听这个不常用的智能。
如她的肢体偏低，把客厅清出来当运动场地，一家子陪她教她打室内羽毛球。也经常带她玩喜欢的运动--滑轮，踩单车，打球。
图为碧雁老师小女儿画画照
测评说她有画画的天赋，因此有画展时一定带她去参观，给她画画环境的熏陶，在我的朋友圈，我经常分享小女儿画画可以很专注的故事，她也非常喜欢，这个也是她的，看着她可以专注两个小时在画室，还鼓励她在家多画画。
碧雁老师经常带着有艺术细胞的女儿参观画展，给她画画环境的熏陶。
鉴于感统训练还得持续，我还没有送她去学书法，但她平时在家已经自己很感兴趣自学了。我想兴趣是最好的老师，书法是她的第一擅长才艺，假以时日我也会送她去练的。
通过这些教养模式改变，现的小女儿很独立，想象力和创意性给到空间让她发挥。慢慢的看到她越来越自信，是贴心小帮手，很暧心。大家打趣说，现在的小女儿不娇蛮了，变化多大呀，会分享，有爱心，很贴心。身为母亲的我表示：老母亲甚感安慰。
我的孩子，是IGS天赋智能教出来的
两个女儿都很支持妈妈用她们的生命故事，分享和推广IGS，大女儿说：“妈妈，要是IGS测评普及就好了，那么我的那些同学就不用那么辛苦。”小女儿说：“妈妈我长大了，要做蔡老师那样的老师。
”就这样带着两位女儿美好的愿景，我们家的天赋故事分享也就接近尾声了：我特别感谢我的两个女儿，是她们引领我走入IGS，感谢我的丈夫由反对到默默支持，到现在是两个女儿尊敬的爸爸，是测评让我了解他和我的相同点，差异性，是测评让我们读懂孩子，重新针对性教养。
因为跟紧IGS团队，自己内心越来越有富足感！我很笃定，因为我们全家是在各自卓越又快乐的跑道上……
再次感谢IGS及IGS团队的支持力量。我，是能量那么强大的一个人，坚信一定会由小爱到大爱，这条路将会走得更远更宽广。
我的天赋故事继续进行着，而您呢？是否做出改变的第一步了呢？